Как сделать схему в опен офис. Как сделать схему в опен офис Как вставить схему в опен офис

Переместить назад

Дублирование объектов позволяет создавать любое количество копий какого-либо объекта, идентичных или отличающихся расположением, размером, ориентацией и цветом.

В следующем примере путем дублирования одного изображения создается 10 одинаковых изображений. Попробуйте выполнить самостоятельно следующие действия.

Нарисуйте вишенки, используя инструмент эллипс , радиальную градиентную заливку - для вишенок, инструмент эллипс , заливку цветом и поворот - для листка, инструмент по лилиния - для рисования ветки. Сгруппируйте объекты. Уменьшите готовое изображение до нужного размера.

Выделите изображение вишенок и выберите команду Правка - Дублировать .

Введите в поле Число копий значение 10.

Нажмите кнопку OK , чтобы создать дубликаты. Теперь вы можете при помощи мыши расположить дубликаты произвольным образом

Функция Выравнивание позволяет выравнивать объекты по отношению друг к другу или к странице. Рассмотрим выравнивание объектов на примере созданных ранее дублированных объектов. (Имеется 10 одинаковых изображений вишенок, произвольным об-

разом располагающихся на холсте).

Выделите все нужные объекты, т. е. все те объекты, которые вы хотите выровнять.

Откройте меню Изменить - Выравнивание и выберите один из параметров выравнивания. Так как в нашем случае объекты имеют одинаковую высоту, выстроить их в ряд можно любым из трех возможных способов - выровнять сверху, снизу или по центру. Так же для выполнения этих операций можно воспользоваться контекстным меню

Если выбрано более двух объектов, можно воспользоваться командой Распределение , чтобы поровну распределить вертикальное и горизонтальное пространство между объектами. В примере, рассмотренном выше, вишенки выровнены по верху, но находятся на разном расстоянии друг от друга. Попробуем расположить их через равные интервалы. Для этого выполните действия, описанные ниже.

Выделите все объекты, которые нужно распределить.

Выберите команду Изменить - Распределение .

Выберите параметры распределения по вертикали и по горизонтали и нажмите кнопку ОК .

В нашем случае нужно выбрать горизонтальное распределение через интервал.

Выделенные объекты будут равномерно распределены по горизонтали. Два крайних объекта служат контрольными точками и не перемещаются при применении команды Распределение .

Сгруппируйте полученные объекты, чтобы они оставались зафиксированными в нужном положении друг относительно друга. (Важно! Ни в коем случае не группируйте объекты до распределения. В этом случае выполнить распределение просто не удастся.)

Создайте прямоугольник произвольного цвета и поместите его на задний план. Выделите группу вишенок и прямоугольник и выровняйте указанным выше способом сначала по центру вертикально, потом по центру горизонтально. Сгруппируйте все объекты. Результат представлен на рисунке.

Контуры готового объекта можно изменить. Для этого объект предварительно должен быть преобразован в кривую

Для того, чтобы редактировать контур объекта, преобразованного в кривую, нужно выбрать значок Изменение геометрии на панели Рисование . Можно изменять контур, потянув за маркер на контуре (узел). Имеется возможность создавать новые узлы на контуре.

Используя инструмент Прямоугольник на панели Рисование, рисуем функциональный блок требуемого размера. Задаем толщину линий (0,05 см) и заливку (серый). Отметив пункт Формат-Положение и размер-Размер (или нажав F4 ), защищаем блок от изменения.

Кликнув два раза на блоке, вводим внутрь блока нужный текст. Опциями шрифта (Формат-Символы-Кегль и Масштаб по ширине) подгоняем текст под размер блока. Используя метод Копировать-Вставить , размещаем оставшиеся блоки

После того, как нужное количество блоков создано, расположим их на листе нужным образом. Для этого удобно использовать инструменты выравнивания. (Открыть меню Изменить - Выравнивание и выбрать нужный параметр выравнивания).

В примере, приведенном на рисунке ниже, блоки действие 1 , действие 2 и действие 3 выровнены по верху, затем блоки действие 3 , действие 4 и действие 5 выровнены по правому краю, и блоки действие 5 и действие 6 – по нижнему краю.

Теперь необходимо соединить блоки при помощи соединительных линий . Разные виды соединительных линий можно выбрать из выпадающего меню на панели рисование .

После того, как будет выбран нужный инструмент, курсор изменит внешний вид, а блоки, при наведении на них курсора, будут содержать точки на контурах, к которым можно прикреплять линию соединения. При необходимости можно добавить к стандартным точкам и другие точки соединения.

Для того, чтобы создать блок-схему алгоритма или программы, нужно, на первом этапе, создать нужные блоки, выбрав их из выпадающего меню блок-схемы на панели рисование . Расположим блоки на листе нужным образом. (Для этого удобно использовать выравнивание). Установим для блоков толщину линии 0,05 см и удалим заливку. Соединим приготовленные блоки соединительными линиями со стрелками, выбрав нужный инструмент из выпадающего меню на па нели рисование. Выполнив двойной щелчок на блоке, введем внутрь блока нужный текст.

Создание структурной схемы начинаем с построения дерева подсистем первого уровня. Для этого, используя инструмент Прямоугольник , размещаем на схеме один большой блок и один поменьше. Задаем толщину линий 0,05 см и цвет заливки – белый. Копируем и размещаем требуемое количество блоков. Располагаем блоки нужным образом, используя инструменты Выравнивание и Распределение из меню Изменить .

Помещаем текст в блоки. Аналогично размещаем прямоугольники поменьше. Соединяем их друг с другом по боковым сторонам и с блоками первого уровня

Тема: Вставка графических объектов в Open Office. Org. Writer.

Класс: 6-а

Продолжительность: 1х40

Тип урока: комбинированный

Цель урока : познакомить учащихся с правилами вставки графических объектов в Open Office. Org. Writer.

Задачи:

Образовательная: сформировать у учащихся понятие графических объектов текстового процессора, правила вставки автофигур в документ Open Office. Org. Writer и умение работать с автофигурами.

Развивающая: развивать внимательность, воображение, тво спос-и. Уважение к труду дизайнера.

Воспитательная: Эстетическое воспитание. Воспитание культуры поведение на уроке, умение слушать.

Оборудование: мультимедийный проектор и экран, маркерная доска, презентация.

Лит-ра:

ИО на доске.

План урока:

1. Орг. момент (2 мин.)

2. Проверка знаний (тестирование) (10 мин.)

3. Изучение нового материала (10 мин.)

4. Подведение итогов (3 мин.)

5. Закрепление материала (10 мин.)

6. Информирования о домашнем задании (3 мин.)

Ход урока:

Скачать:

Предварительный просмотр:

Тема: Вставка графических объектов в Open Office. Org. Writer.

Класс: 6-а

Продолжительность: 1х40

Тип урока: комбинированный

Цель урока : познакомить учащихся с правилами вставки графических объектов в Open Office. Org. Writer.

Задачи:

Образовательная: сформировать у учащихся понятие графических объектов текстового процессора, правила вставки автофигур в документ Open Office. Org. Writer и умение работать с автофигурами.

Развивающая: развивать внимательность, воображение, тво спос-и. Уважение к труду дизайнера.

Воспитательная: Эстетическое воспитание. Воспитание культуры поведение на уроке, умение слушать.

Оборудование: мультимедийный проектор и экран, маркерная доска, презентация.

Лит-ра:

Предварительная подготовка учителя: ИО на доске.

План урока:

1. Орг. момент (2 мин.)
2. Проверка знаний (тестирование) (10 мин.)
3. Изучение нового материала (10 мин.)
4. Подведение итогов (3 мин.)
5. Закрепление материала (10 мин.)
6. Информирования о домашнем задании (3 мин.)

Ход урока:

Разделы: Информатика

Цели урока: научить учащихся работать с изображениями в текстовом процессоре (вставлять в текст изображения, выполнять основные операции над изображениями, допустимые данной программой).

Задачи урока:

• Образовательные: совершенствование знаний по содержанию текстового процессора Open Office. Org Writer; формирование умений и навыков работы с изображениями при выполнении практических заданий.
• Развивающие: развитие умений работать в альтернативных некоммерческих текстовых процессорах (Свободное программное обеспечение).
• Воспитывающие: воспитание культуры труда при работе с компьютерным оборудованием и программным обеспечением.

Оборудование: ноутбук, компьютерный класс, интерактивная доска.

Программное обеспечение: ОС Linux, текстовый процессор Open Office. Org Writer.

План проведения урока:

1. Организационный момент.
2. Проверка домашнего задания.
3. Актуализация знаний.
4. Новый материал.
5. Закрепление (Практическая работа).
6. Подведение итогов урока.
7. Домашнее задание.

Ход урока

I. Организационный момент

Сообщение темы урока, цели. Проверка отсутствующих, инструктаж по ТБ.

II. Проверка домашнего задания (в письменной форме)

1 вариант

1. Определение текстового редактора.
2. Что такое редактирование?
3. Какие пункты меню нужно набрать, чтобы изменить значения параметров страницы?

2 вариант

1. Определение текстового процессора.
2. Что такое форматирование?
3. Команда запуска программы Open Office Org Writer.
4. Какие пункты меню нужно набрать, чтобы открыть окно для форматирования символов?

III. Актуализация знаний

Часто при работе с текстовым документом нам приходиться всавлять различные картинки, фотографии, схемы. При этом документ приобретает более красочный вид.

? Какие бывают изображения? (Векторные и растровые).

Векторная графика (Vector drawing)

Вид кодировки графических изображений, основанный на геометрии, но не точек (как в растровой графике), а кривых. В отличие от растра векторное изображение состоит из отдельных линий-направляющих (векторов) которые образуют изображение. Векторные изображения занимают сравнительно небольшой объем и легки в редактировании. Любой элемент картинки может быть изменен отдельно от других. Изображение легко меняет размер не теряя качества и сохраняя первоначальную композицию (расположение элементов). Изображения векторной графики просты по визуальному восприятию и в основном выглядят "нарисованными".

Растровая графика (Raster drawing)

Изображения в растровой графике состоят из отдельных точек различных цветов, образующих цельную картину (наподобие мозаики) Типичным примером растровой графики служат отсканированные фотографии или изображения созданные в графическом редакторе PhotoShop. Применение растровой графики позволяет добиться изображения высочайшего фотореалистичного качества. Но такие файлы очень объемны и трудноредактируемы (каждую точку приходиться подправлять вручную) При изменении размеров качество изображения ухудшается. Изображение (объект) может быть монохромным (штриховым), черно-белой фотографией (в градациях серого) и цветным. Любой рисунок можно представить набором мозаичных точек.

IV. Работа с изображениями в OpenOffice.org Writer

Кроме работы с текстом, редактор OpenOffice.org Writer позволяет включить в документ рисунок. При этом графический объектможно нарисовать, воспользовавшись средствами OpenOffice.org , иливставить в текст уже готовый рисунок, хранящийся в файле накомпьютере (или сменном носителе).

Для работы с графическими объектами следует воспользоватьсяпанелью инструментов Рисование . (Напомним: в меню Вид найтикоманду Панели инструментов и в раскрывшемся подменюустановить галочку рядом с названием панели инструментов Рисование ).

На панели инструментов Рисование выбираютсяобъекты, которые необходимо нарисовать. При выделении объектаоткрывается панель Свойства рисунка , которая чаще всегорасполагается после панели инструментов Стандартная (рис.). Напанели Свойства рисунка находятся команды для редактированияграфических объектов: изменения цвета контура и заливки, изменениятолщины и типа линий, придания автофигуре объема и т. д.

Если необходимо вставить в текст уже готовый рисунок, хранящийся в файле, воспользуйтесь командой Вставка → Изображение → Из файла . Эта команда открывает диалоговое окно, которое позволяет найти и выбрать нужный файл в памяти компьютера.

Редактировать вид и положение такого графического объекта в тексте возможно с помощью контекстного меню (изменить размеры изображения, способ обтекания его текстом, область и т.д.) либо двойной щелчок по изображению и откроется окно «Изображение» в котором можно произвести необходимые настройки.

Граничные линии

Граничную линию можно вставить:

• либо Меню: Сервис/Галерея
• либо На панели Форматирования кнопка Галерея.

Колонтитулы

Колонтитул можно вставить:

• либо Меню: Вставка/Верхний (Нижний) колонтитул
• либо Меню: Формат/Страница/ Вкладка Верхний (Нижний колонтитул)

V. Практическая работа

VI. Подведение итогов урока

? Что мы узнали на уроке?

Выставление оценок за урок.

Рисунки

В этой главе рассмотрена работа режимов рисования. Для того, чтобы вызвать этот режим, нужно щелкнуть по кнопке - . При этом внизу окна появится панно с режимами, которые показаны на рисунке ниже. Сначала дано краткое описание режимов работы, затем развернутое. При работе с рисунком нужно учитывать, что их наличие в тексте увеличивает размер файла, поэтому значительное количество рисунков лучше хранить в отдельных файлах, организовав к ним ссылку.

Краткое описание режимов работы

- выделение объектов в рисунке. Для этого нажмите на кнопку, затем на фигуру, которую нужно выделить, например, прямую линию. При этом на экране появятся квадраты на концах линии, как это показано на рисунке справа . Эту линию можно перетащить на другое место. Для этого нужно подвести курсор на линию, нажать на левую кнопку мыши, и, не отпуская ее перенести на другое место. Можно также перетащить зеленые квадраты, при этом конец линии переместится, а второй конец останется на месте;

Вставка прямой линии. Нажмите на кнопку, подведите курсор мыши на то место, где будет находиться начало линии, и нажмите на левую клавишу мыши. Далее, не отпуская ее, подведите курсор мыши на то место, где будет находиться ее конец, – при этом на экране будет высвечиваться прямая от начальной точки до курсора, после чего отпустите кнопку мыши. На экране останется прямая линия, которая имеет на концах два зеленых квадратика.

Чтобы нарисовать линию, которая должна быть вертикальной или горизонтальной, либо иметь наклон 0, 45, 90 градусов, нажмите на клавишу Shift . После чего линия будет скачком перемещаться под указанными углами;

- вставка прямоугольника. режим позволяет нарисовать прямоугольники или квадраты. Чтобы нарисовать прямоугольник, нажмите на кнопку, подведите курсор мыши на то место, где будет находиться угол прямоугольника, и нажмите на левую клавишу мыши. Далее, не отпуская ее, подведите курсор мыши на то место, где будет находиться противоположный угол, при этом на экране будет высвечиваться прямоугольник от начальной точки до курсора, после чего отпустите кнопку мыши. На экране останется прямоугольник, который имеет на концах и в середине линий по квадратику. Чтобы нарисовать квадрат, перед его прорисовкой нажмите на клавишу Shift . Этот прямоугольник можно перетащить на другое место. Для этого нужно подвести курсор на прямоугольник, нажать на левую кнопку мыши, и, не отпуская ее перенести на другое место. Можно также перетащить зеленые квадраты, при этом линии, на которых находится квадрат также переместятся;

- режим позволяет нарисовать овалы и круги. Чтобы нарисовать овал, нажмите на кнопку, подведите курсор мыши на то место, где будет находиться угол прямоугольника, в который будет вписан овал, и нажмите на левую клавишу мыши. Далее, не отпуская ее, подведите курсор мыши на то место, где будет находиться противоположный угол, – при этом на экране будет высвечиваться овал, – после чего отпустите кнопку мыши. На экране останется овал, который имеет на концах и в середине описанного прямоугольника по квадратику. Чтобы нарисовать круг, перед рисованием овала нажмите на клавишу Shift . Также можно перенести как саму фигуру, так и зеленые квадраты при помощи мышки;

Позволяет нарисовать полилинию, то есть линию, где проходит курсор. Также эту фигуру можно переносить как всю, так и при помощи квадратов изменять ее форму;

– этот режим позволяет установить прямоугольник с помещенным внутри него текстом. Прямоугольник рисуется аналогично режиму рисования прямоугольника, далее, после его установки, внутри появится мигающий вертикальный курсор, после чего можно вводить текст с клавиатуры. Прямоугольник можно также перемещать по документу, как весь, так и изменять размеры прямоугольника при помощи зеленых квадратов. Также и другие фигуру, которые будут описаны далее, также можно перетаскивать и менять их размеры, о чем уже писать не будем;

- позволяет нарисовать разные фигуры. Если нажать на кнопку, то появится ромб. Если нажать на треугольник, который находится справа от кнопки, то появится панно с различными фигурами, как это показано на рисунке слева. Можно выбрать другую фигуру, которая появится на кнопке;

Далее находятся несколько кнопок (), которые также позволяют вставить несколько фигур. Табло с фигурами показаны на рисунках ниже. Отметим, что после построения фигуры также можно ввести в нее текст.

Для того, чтобы создать подобную надпись, нужно сначала нажать на кнопку данного режима. Появится следующее окно.

Отметим, что помимо самой фигуры сверху от нее появятся два панно, которые позволяют вращать надпись в разных направляениях, указывать направление тени, освещения и прочее (при вращении фигуры на одну и ту же кнопку можно нажимать несколько раз).

Так как надпись легла с левой границы страницы по правую, то сначала уменьшим эту фигуру. Для этого перемести зеленые квадраты. На следующем шаге заменим текст надписи. Для этого дважды щелкнем по этой надписи.